Con questo articolo mi piacerebbe condividere un’esperienza che pochi aikidoka hanno la possibilità di realizzare: praticare con il proprio maestro nella condizione in cui anche lui è un “normale” studente. Immagino che io voglia farlo nel tentativo di intellettualizzare e razionalizzare un’esperienza che per me è stata allo stesso tempo un beneficio e motivo di grande frustrazione, nella speranza di fornire al lettore anche qualche utile informazione.
Author: Guillaume Erard
L’eredità di cartesio: La necessità del pensiero critico nell’Aikido
Come scienziato, ho spesso incontrato insegnanti di Aikido che considerano l’approccio epistemiologico una aberrazione nello studio di un’arte marziale apiccatamente orientale, a volte anche un insulto verso il loro lavoro o la loro persona. In questo articolo vorrei discutere dei benefici che esistono nelo studio di un’arte marziale giapponese tenendo in mente quello che gli Illuministi ci hanno tramandato.